Surmonter les obstacles liés à l’hypertension – conseils pour une stratégie axée sur le patient

Format : Conférence interactive

Durée :  1 heure pour chaque module

Début de la formation : Octobre 2015

Validation et crédit : 1 heure de crédits de catégorie 1 pour chaque module 

Objectifs d'apprentissage :

Module 1 : L’hypertension – Y voir clair. Pouvez-vous réellement amener un patient qui vient de recevoir un diagnostic d’hypertension à se prendre en charge?

Au terme du programme, les participants pourront :

  • reconnaître quand les vues du patient et du médecin divergent et adopter les stratégies nécessaires pour surmonter l’obstacle ;
  • communiquer efficacement avec le patient ayant récemment reçu un diagnostic d’hypertension pour qu’il comprenne mieux le diagnostic et les conséquences de cette affection chronique asymptomatique ;
  • mettre en œuvre des stratégies efficaces de communication et recourir aux outils nécessaires pour chaque étape du plan de traitement (volets non pharmacologique et pharmacologique) de sorte à favoriser l’acceptation et l’observance de la part du patient.

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Module 2 : Retour à la réalité : Pouvez-vous amener un patient venant de recevoir un diagnostic d’hypertension à changer ses habitudes de vie ?

  • reconnaître quand les vues du patient et du patient divergent et adopter les stratégies nécessaires pour surmonter l’obstacle ;
  • utiliser des stratégies et des outils de communication efficaces pour chaque aspect du traitement non pharmacologique, en vue de favoriser l’acceptation du traitement et l’observance ;
  • évaluer les options de traitement non pharmacologique qui s’offrent au patient venant de recevoir un diagnostic d’hypertension et mettre en œuvre un plan de traitement efficace pour l’atteinte des objectifs thérapeutiques.

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Module 3 : Parfaitement bien. Pouvez-vous compter sur l’observance thérapeutique du patient qui vient de recevoir un diagnostic d’hypertension?

  • reconnaître quand les vues du patient et du médecin divergent et adopter les stratégies nécessaires pour surmonter l’obstacle ;
  • utiliser des stratégies et des outils de communication efficaces pour chaque aspect du traitement pharmacologique, en vue de favoriser l’acceptation du traitement et l’observance ;
  • évaluer les obstacles à la prise en charge pharmacologique qui relèvent du patient et du médecin.

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Comité scientifique :

Ross D. Feldman, MD
Carl Fournier, MD
Lydia Hatcher, MD, CCFP, FCFP
Ted Jablonski, MD, CCFP, FCFP
Michael Stephensen, MD, FCFP
Richard Tytus, MD

Renseignements :
Direction de la Formation professionnelle de la FMOQ. 514 878-1911 ou au 1 800 361-8499, dfp@fmoq.org